If this scheme pleases you, click here to download.
WK | KIPINDI | MADA KUU | MADA NDOGO | SHABAHA | MBINU | VIFAA | ASILIA | MAONI |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 |
Opening and Reporting |
|||||||
2 | 1 |
Kusikiliza na Kuzungumza
|
Hotuba
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuzitambulisha na kujadili sehemu za hotuba kwa kuzingatia matamshi bora |
Majadiliano Maigizo Kufanya zoezi |
Itendaji wa wanafunzi darasani |
Mwongozo wa mwalimu
KLB BK4 UK 135-136 |
|
2 | 2 |
Kusoma
|
Uvumbuzi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kukuza staid za kusoma kwa matamshi bora Kujadiliana msamiati na kutumia ipasavyo katika sentensi |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi katika vikundi |
Utendaji wa wanafunzi |
F. Nkwera
KLB BK4 UK 136 |
|
2 | 3 |
Sarufi
|
Yambwa na chagizo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa maana ya istilahi hizo na kuzitumia ipasavyo kimazungumzo na katika sentensi |
Kusikiliza
Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi katika vikundi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
F. Nkwera
KLB BK4 UK 141-143 |
|
2 | 4 |
Fasihi
|
Kudurusu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kujadiliana maswali ya fasihi kuhusu ploti, dhamira, maudhui, wahusika, mbinu za lugha na za kisanaa |
Kujadiliano Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Rejea zote za fasihi |
|
2 | 5 |
Fasihi Simulizi
|
Tamthilia
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua ploti, dhamira, maudhui, wahusika, mbinu za lugha na za kisanaa |
Kujadiliano Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Tamthilia teule |
Mwongozo wa mwalimu
KLB BK4 UK 143 |
|
2 | 6 |
Isimu Jamii
|
Sajili ta darasani na muktadha wa kituo cha polisi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa na lueleza sifa za sajili hizo Kubainisha sifa za kipekee katika kujibu maswali |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 100-102 |
|
3 | 1 |
Kuandika
|
Matangazo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuandika na kutoa matangazo kwa kuzingatia kaida zake Kuandaa matangazo mazuri |
Kutaja Kuandaa Kuandika |
Matangazo Mabango Vifaa halisi |
Mwongozo wa mwalimu KLB BK4 UK 143 |
|
3 | 2 |
Kusikiliza na Kuzungumza
|
Ulumbi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuimarisha msamiati bora na kukuza ukakamavu wa kuzungumza hadharani |
Kutoa mifano ya ulumbi |
Utendaji wa wanafunzi |
Mwongozo wa fasihi simulizi
KLB BK4 UK 146-150 |
|
3 | 3 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua mtiririko wa visa, dhamira, lugha, maudhui mbinu za kisanaa na wahusika katika hadithi fupi |
Kujadiliana
Kuuliza Kujibu maswali baada ya hadithi |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu Picha na michoro
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
3 | 4 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua mtiririko wa visa, dhamira, lugha, maudhui mbinu za kisanaa na wahusika katika hadithi fupi |
Kujadiliana
Kuuliza Kujibu maswali baada ya hadithi |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu Picha na michoro
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
3 | 5 |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Soga
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuimarisha matamshi bora kwa kuzingatia matamshi mwafaka na kuweza kumakinika kikakamavu |
Kutoa mifano ya soga |
Utendaji wa wanafunzi |
Mwongozo wa mwalimu
KLB BK4 UK 146-150 |
|
3 | 6 |
Kuandika
Kusoma |
Ratiba
Ufisadi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutaja matukio Kujadili na kuweza kuandika ratiba kwa kuzingatia kanuni zake mwafaka |
Kujadili Kuuliza na kujibu maswali Kuandaa ratiba |
Nakala za ratiba mbalimabli
Vifaa halisi Picha na michoro |
Mwongozo wa mwalimu
KLB BK4 UK 143-145 |
|
4 | 1 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua mtiririko wa visa, dhamira, lugha, maudhui mbinu za kisanaa na wahusika katika hadithi fupi |
Kujadiliana
Kuuliza Kujibu maswali baada ya hadithi |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu Picha na michoro
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
4 | 2 |
Sarufi
|
Virai
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambua kirai na aina za virai Kutunga sentenzi sahihi kwa kuvitumia kwa ufasaha bila tatizo |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Jedwali Picha na vifaa halisi |
F. Nkwera
KLB BK4 UK 153-154 |
|
4 | 3 |
Kuandika
|
Insha ya mawazo na maelezo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambua sifa zake na kuweza kuandika insha hiyo kikamilifu |
Kutaja kanuni zihusikanazo na insha hizo |
Nakala za insha za mawazo |
Mwongozo wa mwalimu
KLB BK4 UK 157 |
|
4 | 4 |
Fasihi Simulizi
|
Malumbano ya utani
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kwa kuzingatia matamshi kueleza aina za utani na kuutumia ipasavyo katika mazungumzo |
Kusimulia visa Kuigiza na kufanya zoezi |
Kinasa sauti |
Mwongozo wa fasihi simulizi KLB BK4 UK 158-160 |
|
4 | 5 |
Fasihi Simulizi
|
Malumbano ya utani
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kwa kuzingatia matamshi kueleza aina za utani na kuutumia ipasavyo katika mazungumzo |
Kusimulia visa Kuigiza na kufanya zoezi |
Kinasa sauti |
Mwongozo wa fasihi simulizi KLB BK4 UK 158-160 |
|
4 | 6 |
Kusoma
|
Haki za watoto
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma kwa sauti na kwa ufasaha Kuutumia msamiati Kujibu maswali kawa ufasaha |
Kujadiliana Kusoma na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki: Kamusi sanifu
KLB BK4 UK 161-162 Mwongozo wa mwalimu |
|
5 | 1 |
Sarufi
|
Vishazi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa maana na kuvitumia ipasavyo katika sentensi na kufanya zoezi |
Kutoa mifano Kusikiliza Kuuliza maswali Kufanya zoezi |
Michoro ya mtawi kwenye chati |
Mwongozo wa mwalimu
KLB BK4 UK 163-164 |
|
5 | 2 |
Fasihi Simulizi
|
Mashairi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutofautisha mashairi ya arudhi na huru, kuyaghani kwa mahadhi mbalimbali na kueleza maudhui yaliyomo |
Kughani mashairi Utendaji wa wanafunzi Kujadiliana Kujibu maswali |
Shairi la arudhi na huru |
Hellenistic E.P Mwongozo wa fasihi simulizi Sikate tamaa |
|
5 | 3 |
Kuandika
|
Maelezo na maelekezo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambua sifa zake na kuweza kuandaa na kutunga maelekezo mazuri yasiyopotosha |
Kubainisha kanuni za maelezo Kutunga insha nzuri ufaayo |
Mifano ya insha |
Kiswahili Fasaha BK4 UK 166
|
|
5 | 4 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua mtiririko wa visa, dhamira, lugha, maudhui mbinu za kisanaa na wahusika katika hadithi fupi |
Kujadiliana
Kuuliza Kujibu maswali baada ya hadithi |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu Picha na michoro
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
5 | 5 |
Isimu Jamii
|
Sajili ya viwandani nay a bungeni
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa na kueleza sifa za sajili hizo Kubainisha sifa za pekee katika kujibu maswali |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 104-105 |
|
5 | 6 |
Fasihi Simulizi
|
Mawaidha
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa maana ya mawaidha, umuhimu wake na kuweza kutoa mawaidha kwa hadhira bila utatanishi |
Kuigiza Maelezo Kuuliza na kujibu maswali |
Waalikwa kutoa mawaidha |
Mwongozo wa fasihi simulizi
KLB BK4 UK 168-169 |
|
6 | 1 |
Ushairi
|
Bahari za Ushairi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa maana na miundo mbalimbali ya ushairi Kuchambua muundo na mtindo, sanaa na uhuru wa ushairi |
Kughani Kuuliza na kujibu maswali |
Kunga za ushairi |
A Mohamed Kunga za Ushairi Sikate Tamaa |
|
6 | 2 |
Kusoma kwa ufahamu
|
Sokoni
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma, kufafanua maana ya msamiati uliotumika Kujibu maswali |
Kusoma Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki: Kamusi sanifu
KLB BK4 UK 169-171 Mwongozo wa mwalimu |
|
6 | 3 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua mtiririko wa visa, dhamira, lugha, maudhui mbinu za kisanaa na wahusika katika hadithi fupi |
Kujadiliana
Kuuliza Kujibu maswali baada ya hadithi |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu Picha na michoro
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
6 | 4 |
Fasihi
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma na kuchambua mtiririko wa visa, dhamira, lugha, maudhui mbinu za kisanaa na wahusika katika hadithi fupi |
Kujadiliana
Kuuliza Kujibu maswali baada ya hadithi |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo Wa Mwalimu Picha na michoro
|
Mapambazuko ya Machweo na Hadithi Nyingine
|
|
6 | 5 |
Sarufi
Kusoma |
Uchanganuzi wa sentensi
Kusoma kwa mapana Kiswahili |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuchanganua sentensi kwa kuzingatia aina za maneno, kishazi, kirai, kundu nomino na kundi tenzi Kufanya zoezi |
Kupambanua sentensi kwa: - Mistari - Michoro/jedwali - Matawi |
Utendaji wa wanafunzi
Michoro na majedwali Majarida Magazeti |
Mwongozo wa mwalimu
KLB BK4 UK 171-174 |
|
6 | 6 |
Kuandika
|
Tahadhari
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kueleza maana na umuhimu wa tahadhari/onyo/ilani kwa kuzingatia kanuni zake Kuandika tahadhari ipasavyo |
Kujadilaiana Kutaja aina Kufanya zoezi |
Picha, michoro, mabango, magazeti, vifaa halisi |
Mwongozo wa mwalimu
KLB BK4 UK 175-176 |
|
7 | 1 |
Fasihi
|
Kudurusu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kujadiliana maswali ya fasihi kuhusu ploti, dhamira, maudhui, wahusika, mbinu za lugha na za kisanaa |
Kujadiliano Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
kitabu teule
|
|
7 | 2 |
Fasihi
|
Kudurusu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kujadiliana maswali ya fasihi kuhusu ploti, dhamira, maudhui, wahusika, mbinu za lugha na za kisanaa |
Kujadiliano Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
kitabu teule
|
|
7 | 3 |
Isimu Jamii
|
Sajili ya lugha ya kiutawala
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa na kueleza sifa za sajili ya kiutawala Kubainisha sifa zake za pekee Kujibu maswali |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 107 |
|
7 | 4 |
Sarufi
|
Kipozi na kitondo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kubainisha maana ya istilahi hizo na kuweza kuzionyesha na kuzitumia ipasavyo |
Kueleza
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
I. Ikarabati
UK 99-100 KLB BK4 UK 168-170 |
|
7 | 5 |
Kusoma
|
Usanifishaji wa Kiswahili (Kenya)
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma, kuelewa na kuzieleza hatua zilizopitiwa hadi lugha ya Kiswahili kusanifishwa nchini Kenya |
Kujadiliana
Kusikiliza Kuuliza maswali Kufanya utafiti Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
|
|
7 | 6 |
Fasihi
|
Lakabu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa maana na matumizi ya lakabu Kubainisha umuhimu wake katika jamii |
Kusikiliza Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Ngure: Fasihi Simulizi
KLB BK4 UK 80 |
|
8 | 1 |
Kuandika
|
Kumbukumbu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuandika kwa unadhifu kumbukumbu kwa kuzingatia kanuni zake ipasavyo kama namna ya kudurusu |
Kusikiliza Kuuliza maswali Kufanya zoezi |
Mifano ya nakala za kumbukumbu |
Mwongozo: Kamusi sanifu Chem BK4 UK 169 |
|
8 | 2 |
Sarufi
|
Uchanganusi wa sentensi
(Kudurusu)
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuchanganua sentensi kwa kutambulisha KN + KT na vipashio vyake kwa matawi, mistari na jedwali ipasavyo |
Kujadiliana Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
I. Ikarabati
UK 98-107 KLB BK4 UK 171 |
|
8 | 3 |
Fasihi Simulizi
|
Kudurusu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kudurusu ulumbi, soga, malumbano ya utani, mawaidha, maigizo, ngomezi, nyimbo, mighani, majigambo, tondozi na pembezi |
Kujadiliana maana, siaf na umuhimu Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 96,102, 108,116,130,137,144 Jarida la fasihi simulizi |
|
8 | 4 |
Kusoma
|
Haki za binadamu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuimarisha staid za matamshi bora, kujadili msamiati, kutunga sentensi na kutambua haki za binadamu |
Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki: Kamusi sanifu Mwongozo wa mwalimu
|
|
8 | 5 |
Fasihi Simulizi
|
Mighani
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kwa kuzingatia matamshi bora, kughani na kubainisha umuhimu wa mighani |
Majadiliano Kughani |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Mwongozo wa fasihi sanifu
|
|
8 | 6 |
Sarufi
|
Uakifishaji
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kubainisha alama za kuakifisha na kuzitumia ipasavyo katika mazungumzo au dayalojia |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 203 Chem BK4 UK 156 |
|
9 |
Mid term Exams and Break |
|||||||
10 | 1 |
Fasihi
|
Kudurusu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kudurusu maswali ya fasihi simulizi, riwaya, tamthilia na ushairi |
Kuuliza na kujibu maswali Majadiliano |
Nakala za maswali |
Nakala za vitabu teule vya fasihi |
|
10 | 2 |
Kuandika
|
Meme na barua meme
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kubainisha nukulishi au kipepesi/faksi, mdahalishi na barua za rununu Kubainisha faida za huduma hizo |
Kusikiliza
Kuuliza na kujibu maswali Majadiliano Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
I. Ikarabati UK 4
KLB BK4 UK 50 |
|
10 | 3 |
Isimu Jamii
Fasihi simulizi |
Sajili ya kitaaluma
Maigizo |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa sifa na msamiati utumikao katika sajili ya kitaaluma na kuweza luutumia ipasavyo katika mawasiliano |
Majadiliano Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi
Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 111 Tuki: kamusi sanifu |
|
10 | 4 |
Sarufi
|
Mzizi wa kitenzi na viambishi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kudurusu tena ? mzizi wa kitenzi na viambishi na kuweza kuvitumia ipasavyo katika sentensi |
Kusikiliza Kuuliza maswali Majadiliano |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 43
|
|
10 | 5 |
Kusikiliza na Kuongea
|
Maigizo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kujadili mambo muhimu yanayozingatiwa katika maigizo na kushiriki ipasavyo kuigiza |
Kusikiliza Kuigiza Kujadiliana |
Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4
UK 177-179 |
|
10 | 6 |
Kusoma
|
Katiba ya wanyama
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma kwa ufasaha Kujadili msamiati na kuutungia sentensi ipasavyo |
Kusoma taarifa Kujadiliana Kutunga sentensi |
Picha za wanyama Viungo vya miili yao |
Tuki: Kamusi sanifu KLB BK4 UK 180-183 |
|
11 | 1 |
Fasihi
|
Ushairi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma, kuchambua dhamira, maudhui, mbinu za lugha na wahusika bila utatanishi |
Kusoma Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali |
Mazingira ya shule Maleba Vifaa vya bandia |
kitabu teule
|
|
11 | 2 |
Kuandika
|
Wasifu
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kueleza maana, kujadili aina na mambo muhimu yazingatiwayo na kuweza kuandika mtungo mzuri |
Kusikiliza Kujadiliana Kuandika wasifu |
Nakala za wasifu |
KLB BK4 UK 187
|
|
11 | 3 |
Sarufi
|
Mnyambuliko wa vitenzi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambua vitenzi vya asili ya kigeni Kuvinyambua katika hali mbalimbali na katika sentensi |
Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali |
Jedwali Vifaa halisi Picha na michoro |
Chem BK4 UK 39 I. Ikarabati UK 8 KLB BK4 UK 183-185 |
|
11 | 4 |
Isimu Jamii
|
Daktari na mgonjwa
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa sifa na msamiati utumikao katika muktadha wa mahojiano kati ya daktari na mgonjwa na kueleza |
Kujadiliana Kuigiza Kuuliza na kujibu maswali |
Maleba Mahambo Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 112 |
|
11 | 5 |
Fasihi
|
Ushairi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma, kuchambua dhamira, maudhui, mtindo, muundo na bahari za ushairi ipasavyo |
Kusoma Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali |
Ushairi Vifaa halisi Picha na michoro |
Malenga wa ziwa kuu Kunga za ushairi Sikate Tamaa |
|
11 | 6 |
Kusikiliza na Kuzungumza
Kusoma |
Ulevi
Uandishi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma kwa matamshi bora Kutambulisha madhara ya ulevi na kupendekeza njia za kukabiliana na uraibu huo |
Maelezo Kusoma Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi
Picha na michoro Picha na matbaa Picha za uandishi wa Kiswahili |
Tuki: Kamusi sanifu KLB BK4 UK 188-190 |
|
12 | 1 |
Fasihi Simulizi
|
Fasihi Simulizi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Maana, dhima, umuhimu, tofauti na vipera vya fasihi simulizi viweze kueleweka ipasavyo |
Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali |
Mifano ya kazi za fasihi |
H.E Facilitators
Mwongozo wa fasihi simulizi |
|
12 | 2 |
Sarufi
|
Nyakati na hali
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambua viambishi viwakilishi na hali Kuvitumia katika sentensi katika hali yakinishi na hali kanushi |
Maelezo Kutunga sentensi Kuuliza na kujibu maswali |
Jedwali Vifaa halisi Picha na michoro |
KLB BK4 UK 194-197 |
|
12 | 3 |
Kuandika
|
Utungaji wa kisanii
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kukuza staid za kuandika kisanii |
Maelezo Kusoma na kuandika |
Makala ya mashairi ya arudhi |
Tuki: Kamusi sanifu
KLB BK4 UK 197 |
|
12 | 4 |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Ngomezi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambua na kueleza maana na aina za ngomezi Kufafanua matumizi ya ngomezi katika jamii |
Kujadiliana Kusikiliza Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Mwongozo wa fasihi simulizi
KLB BK4 UK 199 |
|
12 | 5 |
Isimu Jamii
|
Makosa katika matumizi ya lugha
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuelewa dhana ya makosa ya lugha, nyanzo vyake na aina za makosa katika lugha na kuyakosoa |
Kujadiliana Kuuliza na kujibu maswali |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Odeo I.I na Maina C. Fani ya Isimu Jamii UK 116-120 |
|
12 | 6 |
Kusoma
|
Makala kutoka kwa wavuti
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma makala yaliyoteuliwa kutoka kwenye wavuti kwa ufasaha na kuweza kujibu maswali |
Kusoma Kuuliza na kujibu maswali |
Makala Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki: Kamusi sanifu
KLB BK4 UK 204-206 |
|
13 | 1 |
Fasihi Simulizi
|
Mazungumzo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kueleza maana na aina mbalimbali za mazungumzo na kubainisha umuhimu wake katika jamii |
Kujadiliana Kufanya zoezi |
Aina mbalimbali za mazungumzo |
Mwongozo wa fasihi simulizi Ngure Fasihi simulizi |
|
13 | 2 |
Kuandika
Sarufi |
Muhtasari
Sentensi Uundaji wa maneno, uunganishi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma, kufafanua maana ya msamiati uliotumika Kujibu maswali ya ufupisho bila utatanishi |
Kusoma taarifa Kujibu maswali ya ufupisho |
Makala ya ufupisho
Jedwali Vifaa halisi Picha na michoro |
Tuki: Kamusi sanifu KLB BK4 UK 199-201 |
|
13 | 3 |
Fasihi Simulizi
|
Viungo muhimu vya riwaya
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kuvitambua, kuchambua riwaya teule na kukuza staid ya kusoma kwa kina ? dhamira, maudhui, wahusika, mandhari na muundo |
Kujadiliana Maigizo Kuimba Kuuliza na kujibu maswali |
Riwaya teule |
Ikarabati
KLB BK4 UK 213-215 |
|
13 | 4 |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Maghani na majigambo
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kusoma kwa ufasaha, kutambua aina zake na kughaniana kisha kutofautisha na maghani |
Kueleza Kughani Kuuliza na kujibu maswali |
Utendaji wa wanafunzi |
Mwongozo wa fasihi simulizi
NgureFasihi simulizi KLB BK4 UK 216-218 |
|
13 | 5 |
Kusikiliza na kuzungumza
|
Tondozi na pembezi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutambua aina za tondozi na pembezi, kuweza kuzitofautisha na kufanya zoezi |
Utambuzi wa aina za tondozi na pembezi Kufanya zoezi |
Vifaa halisi Picha na michoro |
Mwongozo wa fasihi simulizi
NgureFasihi simulizi KLB BK4 UK 216-218 |
|
13 | 6 |
Kusoma
|
Fasihi na mazingira ya sasa
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kutaja na kutambua vipera vyake na kuvitumia kama ipasavyo kutambua umuhimu wake |
Kueleza Kuuliza na kujibu maswali |
Vitu halisi na utendaji wa wanafunzi |
Ngure: Fasihi simulizi I. Ikarabati UK 229-230 |
|
14 |
End term Exams and Breaking |
Your Name Comes Here